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SIGUE LA HUELGA DE MAESTROS DE CHICAGO EN PELIGRO MIENTRAS LA CTU MANIOBRA PARA CERRARLA

El jueves 24 de Octubre del 2019 será el sexto día que las clases han sido canceladas. las decenas de miles de maestros y personal en huelga luchan por clases más pequeñas, un mayor número de personal de apoyo crítico como bibliotecarios, enfermeras y trabajadores sociales, y fondos adicionales para el tercer sistema escolar más grande de los Estados Unidos.

CPS, una pieza central de la política de “reforma” de la educación corporativa del Partido Demócrata, ha recortado los fondos no solo en maestros y personal, sino en todos los niveles, lo que resulta en edificios escolares desmoronados y suministros y recursos educativos prácticamente inexistentes en una ciudad donde la desigualdad social se ha disparado.

La defensa de la educación pública y los maestros tiene un enorme apoyo en la clase trabajadora. Sin embargo, el éxito de esta lucha depende de una comprensión clara de a qué se enfrentan los maestros: quiénes son sus amigos y quiénes son sus enemigos.

La lucha para garantizar el derecho a la educación pública para todos, junto con un ingreso habitable y beneficios confiables para ellos, coloca a los maestros en conflicto directo con todo el aparato político, y en particular con el Partido Demócrata, que domina la política de Chicago.

La nueva alcaldesa electa de Chicago, Lori Lightfoot, ha dejado en claro cuál es la posición de su administración en relación con las demandas de los maestros. “El hecho es que no hay más dinero. Punto”, ha proclamado. Esto es absurdo en una ciudad y estado dominado por la familia Pritzker, que tiene un patrimonio neto de $29 mil millones.

Además, Lightfoot ha cancelado clases cada día de la huelga, indicando que no habrá días de recuperación para los estudiantes. Esto abre el camino para que los días de huelga sean efectivamente excedencias, días en que no se pagaría a los maestros. La Chicago Teachers Union (CTU) no ofrece pago de huelga.

Los maestros se enfrentan en el Sindicato de Maestros de Chicago, y en los sindicatos de maestros en general, organizaciones que están decididas a sofocar su lucha, canalizarla detrás del Partido Demócrata y cerrarla lo más rápido posible. Para ganar la huelga, los maestros deben tomarla en sus propias manos, a través de la formación de comités de huelga de base.

La CTU y su presidente, Jesse Sharkey, están tratando de llevar a cabo la huelga de una manera que asegure su derrota. Sharkey comenzó la huelga con la garantía de que sería “a corto plazo”. Durante el fin de semana, respondió a la decisión de CPS de cancelar las clases el lunes con una queja de que este anuncio era “prematuro”, ya que podrían llegar a un acuerdo el domingo.

Cualquier acuerdo “negociado” por la CTU sobre esta base será uno que acepte todas las demandas de CPS.

Cualquiera que sea la retórica demagógica ocasional, la CTU está trabajando estrechamente con Lightfoot y la administración. Cuando Lightfoot se inauguró en mayo, la CTU promovió ilusiones en sus promesas de campaña para la educación. En pocas semanas, las afirmaciones de que los maestros tenían una “amiga” en Lightfoot habían sido expuestas como mentiras.

Se impuso un contrato de concesiones que preparó el camino para el cierre masivo de escuelas, despidos, recortes de fondos y la expansión de las escuelas privadas. A cambio de sus servicios, a la Federación Estadounidense de Maestros (AFT), la organización matriz de la CTU, se le permitió sindicalizar a los maestros de escuelas privadas con salarios más bajos.